МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

     8 декабря учащиеся 8 "А" класса школы № 35 (команды "Абсолют" и "Авангард" ) посетили КУПК в рамках профориентационного проекта " Открытый завод". Учащиеся открыли второй блок "Принципы стратегии" данного проекта. Ребята посетили сразу две лекции и получили домашнее задание. На лекции "Бизнес-системы на производстве и в жизни" восьмиклассников познакомили с принципами Кайдзен на заводе и дали задание составить проект "Применение бизнес-системы и принципов Кайдзен в школе". На другой лекции "Цифровизация и ИИ-инструменты" дети попробовали работать в ИИ-программе GPT5.1 по созданию маскота, и получили домашнее задание по созданию маскота собственной команды.

     Друзья, у нас потрясающая новость! Наша команда девятиклассников стала победителем городского конкурса интерактивных лэпбуков «Эмоции и чувства: в мире внутреннего Я»!
Мы строили не просто макет, а целую «Эмоциональную крепость» — интерактивное пространство, где каждый кирпичик, окно и дверь учат понимать свои эмоции, управлять настроением и оказывать себе помощь.
Наш проект про то, как важно понимать себя, управлять своими состояниями и оставаться собой даже в шторм. И жюри оценило не только креативность, но и саму идею: что психологическое благополучие — это навык, который можно и нужно развивать.
Эта победа — результат кропотливой и очень увлекательной работы настоящей команды. Поздравляем наших блестящих авторов-созидателей. Вот наши победители:
 Юнцевич Эдуард,
 Литяева Ярослава,
 Гайко Виктория,
 Гатауллина Мария,
 Медведев Матвей,
 Неледва Мария,
 Томилова Юлия.
Ребята, вы — гении дизайна, глубокой мысли и командного духа! Отдельная большая благодарность нашему вдохновителю, наставнику и руководителю проекта — педагогу-психологу Гавыриной Полине Игоревне! Спасибо за вашу мудрость, поддержку и веру в нас.
Конкурс был организован МБОУ ЦПМСС, и в качестве приза ребята выиграли сертификат на экскурсию-знакомство с Центром по работе с молодежью Центра дополнительного образования! Это отличная возможность узнать о новых направлениях для развития и самореализации.
Теперь наша «Эмоциональная крепость» будет жить в школе, напоминая, что самый важный диалог — это диалог с самим собой, и в нём всегда можно найти поддержку, понимание и нужный инструмент.
P.S. А вы знали, что гнев можно «потушить» дыханием по квадрату, а тревогу - остановить, назвав 5 предметов вокруг? Если интересно, заходите к нам, покажем! 

     11 декабря 2025 года на базе Рыбниковской школы состоялся муниципальный этап XXXIV Международных Рождественских образовательных чтений. Тема этого года — «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени».
Мероприятие объединило педагогов Каменского района для обсуждения актуальных вопросов воспитания. Особенностью программы этого года стали выступления гостей из городской Средней школы № 35.
Свой успешный опыт представили Алена Сергеевна Обухова с докладом «Формирование патриотизма при помощи интерактивных игр» и Анна Николаевна Плотникова с выступлением на тему «Формирование традиционных семейных ценностей на основе произведений современной литературы».
Участие педагогов Средней школы № 35 в Рождественских чтениях стало доброй традицией. Уже не первый год наши учителя делятся с коллегами своими эффективными методиками и наработками в сфере духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения.

     27–28 ноября кафедра филологического образования Института развития образования Свердловской области провела Всероссийскую научно-практическую онлайн-конференцию «Дорога к книге: развитие читательской грамотности в современном образовании». Мероприятие традиционно завершило фестиваль «Открывая книгу – открываем мир».
Конференция собрала почти 900 педагогов из более чем 20 регионов России. В рамках 7 секций и пленарного заседания прозвучало 168 докладов, которые в общей сложности посмотрели около 1700 человек. Такая активность подтверждает, что развитие читательской грамотности воспринимается педагогическим сообществом как общая стратегическая задача.
Среднюю школу № 35 на конференции достойно представила Анна Николаевна Плотникова, учитель русского языка и литературы. Уже седьмой год подряд Анна Николаевна принимает участие в форуме,что стало доброй традицией. В этом году Анна Николаевна представила видеодоклад по теме «Формирование метапредметной читательской грамотности через создание единого культурно-образовательного пространства (из опыта работы)». Её выступление стало частью масштабного профессионального диалога, цель которого — обмен лучшими практиками и объединение усилий педагогов для воспитания вдумчивого и компетентного читателя.

     9 декабря – дата, имеющая огромное значение для всего международного сообщества - Международный день борьбы с коррупцией. Эта инициатива, учрежденная ООН, призвана привлечь внимание к проблеме коррупции и мобилизовать усилия для ее искоренения. Что происходит в этот день в школах, где формируется будущее поколение?
В этом году школы по всей стране подключились к всемирной кампании, организуя разнообразные мероприятия. Цель – не просто рассказать о коррупции, но и сформировать у учащихся неприятие к этому явлению, воспитать в них принципы честности и моральной устойчивости.
В рамках тематических уроков ученики обсуждали природу коррупции, ее последствия для общества и государства. Педагоги использовали интерактивные методы обучения: дебаты, ролевые игры и анализ конкретных ситуаций. Ученики активно участвовали в дискуссиях, предлагая свои решения проблемы.
Ключевым событием стали конкурсы плакатов и эссе, посвященные борьбе с коррупцией. Юные художники и писатели выразили свое понимание проблемы, предложив свежие и креативные идеи. Победители были награждены грамотами и памятными призами.
Помимо образовательных мероприятий, многие школы организовали встречи с представителями правоохранительных органов и общественных организаций, специализирующихся на борьбе с коррупцией. Эксперты рассказали о своей работе, ответили на вопросы учеников и поделились практическими советами.
Эти мероприятия не только повысили осведомленность учащихся о проблеме коррупции, но и вдохновили их на активное участие в борьбе за честное и справедливое общество. Школа становится важной платформой для формирования гражданской позиции и воспитания поколения, не терпящего коррупцию.

      9 декабря в рамках работы с одаренными детьми учителя ШМО естественно-научных дисциплин (учителя Мещерских М.С., Спицына Е.Э., Гулевская Е.А., Обухова А.С., Пушкарева Е.Л.) провели первое мероприятие из цикла "Исторические этапы становления естественных наук". Занятие было организовано в формате квест-лаборатории. С целью определения темы в начале мероприятия были разыграны сцены из жизни первобытных людей. Участники догадались, что речь пойдет о развитии знаний в первобытную эпоху. В древнем мире люди научились добывать огонь. Без кислорода огонь не может гореть. В химической лаборатории ребята получили кислород методом разложения перманганата калия и изучили свойства кислорода. Первые растения появились на Земле в каменноугольном периоде палеозойской эры. Это были водоросли, мхи, папоротники. Юные исследователи 6 А класса приготовили микропрепараты листьев этих растений, рассмотрели их под микроскопом, нарисовали оргагоиды клеток водорослей, мхов и папоротников. Лаборанты - физики выпаривали соль из морской воды, а юные географы отмечали на контурной карте места расселения первобытных людей. В качестве рефлексии каждая команда участников кратко объяснила, как были связаны их задания с темой занятия.

     Наша школа ежегодно участвует в акции "Посылка солдату". Это не просто сбор вещей, это искренняя поддержка тех, кто вдали от дома, в сложных условиях охраняет наш покой и мирное небо над головой. Мы верим, что даже небольшая посылка,наполненная теплом и заботой, способна поднять боевой дух и напомнить о единстве нашей страны. В акции принимали участие ученики, родители и педагогический коллектив. Мы собрали предметы первой необходимости: теплые носки, перчатки, средства гигиены. Особое внимание уделяем сладостям как символу домашнего уюта и заботы. Важно помнить,что самое ценное – это личное послание, письмо с теплыми словами поддержки и благодарности. Детский рисунок или открытка, сделанные своими руками, согреют сердце солдата не меньше, чем теплые вещи.
Все собранные посылки тщательно отсортированы, упакованы и переданы волонтерам, которые доставят их непосредственно нашим защитникам через фонды «Команда Кузнецова А.В.» и «Урал фронту!». Помните, что вместе мы – сила! Маленький вклад каждого из нас – это большая поддержка для тех, кто сейчас находится на передовой. Пусть каждая посылка станет символом нашей общей благодарности и уважения к тем, кто защищает наше Отечество. Сделаем этот мир чуточку добрее вместе!

     Городская олимпиада по литературному чтению завершилась блестящей победой команды Средней школы № 35! Учащиеся под руководством опытного педагога продемонстрировали глубокое понимание литературных произведений, умение анализировать тексты и настоящую любовь к слову.
Нашу школу на престижном интеллектуальном соревновании представляли обучающиеся 4 «В» класса:
Белоногова Есения — мастер художественной интерпретации;
Панкратова Елена — специалист по поэтическому анализу;
Плешкова Елизавета — эксперт в области средств художественной выразительности;
Тазырова Устина — знаток детской литературы.
За этим впечатляющим результатом стоит систематическая работа руководителя команды — Бокаревой Елены Витальевны, учителя начальных классов высшей категории. Под её руководством ученицы не просто готовились к олимпиаде, а погружались в мир литературного творчества, учились видеть за строками произведений целые миры и судьбы. Каждая из девочек показала не только прекрасные знания, но и умение мыслить самостоятельно, высказывать оригинальные идеи и аргументировать свою точку зрения.
Городская олимпиада по литературному чтению включала несколько этапов:
- читательская грамотность;
- литературоведческая пропедевтика;
- круг детского чтения;
- сочинительство.
На всех этапах наши участницы показали высокий уровень подготовки, творческий подход и настоящую читательскую культуру.
Первое место в городской олимпиаде — это не только престижная награда, но и подтверждение высокого качества литературного образования в нашей школе. Победа демонстрирует, как системная работа с одаренными детьми, индивидуальный подход и создание творческой атмосферы приводят к выдающимся результатам.

     Команда учеников 4 А класса (Рулев Павел, Волосникова Анна, Козлова Кристина, Сажаева Арина, Шикова Вика) приняла участие в городской олимпиаде по русскому языку "Знаем русский язык".
Для ребят это стало захватывающим испытанием, которое помогло проверить знания родного языка, развить грамотность и расширить кругозор. Ребята показали отличные результаты, демонстрируя глубокое понимание орфографии, пунктуации и лексического богатства русского языка. Заняли 2 общекомандное место среди 25 школ города! Есть 1, 2 и 3 места в разных номинациях: "Синтаксис и пунктуация", "Орфоэпия и фонетика", "Состав слова".
Мы гордимся нашими юными лингвистами и желаем им дальнейших успехов в изучении русского языка!
Команду подготовила учитель начальных классов Сырямкина Наталья Дмитриевна.

Поздравляем Дудкину Кристину, Мустафину Софью, учениц 7а класса, Вдовину Еву, ученицу 10а класса, призеров муниципального этапа олимпиады по русскому языку. Учитель Плотникова А.Н.

Поздравляем Щербакову Дарью, ученицу 11а класса, призера муниципального этапа олимпиады по русскому языку. Учитель Берсенева Н.А.

Поздравляем Герасимову Ирину, ученицу 8б класса, призера муниципального этапа олимпиады по русскому языку. Учитель Ганьшина Л.М.