МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

     9 декабря – дата, имеющая огромное значение для всего международного сообщества - Международный день борьбы с коррупцией. Эта инициатива, учрежденная ООН, призвана привлечь внимание к проблеме коррупции и мобилизовать усилия для ее искоренения. Что происходит в этот день в школах, где формируется будущее поколение?
В этом году школы по всей стране подключились к всемирной кампании, организуя разнообразные мероприятия. Цель – не просто рассказать о коррупции, но и сформировать у учащихся неприятие к этому явлению, воспитать в них принципы честности и моральной устойчивости.
В рамках тематических уроков ученики обсуждали природу коррупции, ее последствия для общества и государства. Педагоги использовали интерактивные методы обучения: дебаты, ролевые игры и анализ конкретных ситуаций. Ученики активно участвовали в дискуссиях, предлагая свои решения проблемы.
Ключевым событием стали конкурсы плакатов и эссе, посвященные борьбе с коррупцией. Юные художники и писатели выразили свое понимание проблемы, предложив свежие и креативные идеи. Победители были награждены грамотами и памятными призами.
Помимо образовательных мероприятий, многие школы организовали встречи с представителями правоохранительных органов и общественных организаций, специализирующихся на борьбе с коррупцией. Эксперты рассказали о своей работе, ответили на вопросы учеников и поделились практическими советами.
Эти мероприятия не только повысили осведомленность учащихся о проблеме коррупции, но и вдохновили их на активное участие в борьбе за честное и справедливое общество. Школа становится важной платформой для формирования гражданской позиции и воспитания поколения, не терпящего коррупцию.

      9 декабря в рамках работы с одаренными детьми учителя ШМО естественно-научных дисциплин (учителя Мещерских М.С., Спицына Е.Э., Гулевская Е.А., Обухова А.С., Пушкарева Е.Л.) провели первое мероприятие из цикла "Исторические этапы становления естественных наук". Занятие было организовано в формате квест-лаборатории. С целью определения темы в начале мероприятия были разыграны сцены из жизни первобытных людей. Участники догадались, что речь пойдет о развитии знаний в первобытную эпоху. В древнем мире люди научились добывать огонь. Без кислорода огонь не может гореть. В химической лаборатории ребята получили кислород методом разложения перманганата калия и изучили свойства кислорода. Первые растения появились на Земле в каменноугольном периоде палеозойской эры. Это были водоросли, мхи, папоротники. Юные исследователи 6 А класса приготовили микропрепараты листьев этих растений, рассмотрели их под микроскопом, нарисовали оргагоиды клеток водорослей, мхов и папоротников. Лаборанты - физики выпаривали соль из морской воды, а юные географы отмечали на контурной карте места расселения первобытных людей. В качестве рефлексии каждая команда участников кратко объяснила, как были связаны их задания с темой занятия.

     Наша школа ежегодно участвует в акции "Посылка солдату". Это не просто сбор вещей, это искренняя поддержка тех, кто вдали от дома, в сложных условиях охраняет наш покой и мирное небо над головой. Мы верим, что даже небольшая посылка,наполненная теплом и заботой, способна поднять боевой дух и напомнить о единстве нашей страны. В акции принимали участие ученики, родители и педагогический коллектив. Мы собрали предметы первой необходимости: теплые носки, перчатки, средства гигиены. Особое внимание уделяем сладостям как символу домашнего уюта и заботы. Важно помнить,что самое ценное – это личное послание, письмо с теплыми словами поддержки и благодарности. Детский рисунок или открытка, сделанные своими руками, согреют сердце солдата не меньше, чем теплые вещи.
Все собранные посылки тщательно отсортированы, упакованы и переданы волонтерам, которые доставят их непосредственно нашим защитникам через фонды «Команда Кузнецова А.В.» и «Урал фронту!». Помните, что вместе мы – сила! Маленький вклад каждого из нас – это большая поддержка для тех, кто сейчас находится на передовой. Пусть каждая посылка станет символом нашей общей благодарности и уважения к тем, кто защищает наше Отечество. Сделаем этот мир чуточку добрее вместе!

     Городская олимпиада по литературному чтению завершилась блестящей победой команды Средней школы № 35! Учащиеся под руководством опытного педагога продемонстрировали глубокое понимание литературных произведений, умение анализировать тексты и настоящую любовь к слову.
Нашу школу на престижном интеллектуальном соревновании представляли обучающиеся 4 «В» класса:
Белоногова Есения — мастер художественной интерпретации;
Панкратова Елена — специалист по поэтическому анализу;
Плешкова Елизавета — эксперт в области средств художественной выразительности;
Тазырова Устина — знаток детской литературы.
За этим впечатляющим результатом стоит систематическая работа руководителя команды — Бокаревой Елены Витальевны, учителя начальных классов высшей категории. Под её руководством ученицы не просто готовились к олимпиаде, а погружались в мир литературного творчества, учились видеть за строками произведений целые миры и судьбы. Каждая из девочек показала не только прекрасные знания, но и умение мыслить самостоятельно, высказывать оригинальные идеи и аргументировать свою точку зрения.
Городская олимпиада по литературному чтению включала несколько этапов:
- читательская грамотность;
- литературоведческая пропедевтика;
- круг детского чтения;
- сочинительство.
На всех этапах наши участницы показали высокий уровень подготовки, творческий подход и настоящую читательскую культуру.
Первое место в городской олимпиаде — это не только престижная награда, но и подтверждение высокого качества литературного образования в нашей школе. Победа демонстрирует, как системная работа с одаренными детьми, индивидуальный подход и создание творческой атмосферы приводят к выдающимся результатам.

     Команда учеников 4 А класса (Рулев Павел, Волосникова Анна, Козлова Кристина, Сажаева Арина, Шикова Вика) приняла участие в городской олимпиаде по русскому языку "Знаем русский язык".
Для ребят это стало захватывающим испытанием, которое помогло проверить знания родного языка, развить грамотность и расширить кругозор. Ребята показали отличные результаты, демонстрируя глубокое понимание орфографии, пунктуации и лексического богатства русского языка. Заняли 2 общекомандное место среди 25 школ города! Есть 1, 2 и 3 места в разных номинациях: "Синтаксис и пунктуация", "Орфоэпия и фонетика", "Состав слова".
Мы гордимся нашими юными лингвистами и желаем им дальнейших успехов в изучении русского языка!
Команду подготовила учитель начальных классов Сырямкина Наталья Дмитриевна.

Поздравляем Дудкину Кристину, Мустафину Софью, учениц 7а класса, Вдовину Еву, ученицу 10а класса, призеров муниципального этапа олимпиады по русскому языку. Учитель Плотникова А.Н.

Поздравляем Щербакову Дарью, ученицу 11а класса, призера муниципального этапа олимпиады по русскому языку. Учитель Берсенева Н.А.

Поздравляем Герасимову Ирину, ученицу 8б класса, призера муниципального этапа олимпиады по русскому языку. Учитель Ганьшина Л.М.

      6 декабря 2025 года запомнится юным школьникам нашего города как день больших интеллектуальных побед и открытий. Городские олимпиады для 4 - х классов состоялись в "Аксиоме" – литературное чтение, окружающий мир в гимназии № 4, в лицее № 10 – математика. Олимпиада по русскому языку прошла в Средней школе № 35. 25 команд из разных школ города приняли участие в олимпиаде по русскому языку. 

В школе № 35 царила особая, одновременно торжественная и сказочная атмосфера. С приветственным словом к детям обратилась заместитель директора по учебно-воспитательной работе Чернышова Н.И., пожелав только побед. А затем на сцене появились необычные гости – скоморох и Василиса Премудрая, которые восхитились «таким скоплением премудрых детей». Яркая фотозона сразу стала центром притяжения, где команды с азартом делали памятные снимки. После торжественной линейки наступил самый важный час – время самой олимпиады. «Задания были сложные, но очень интересные, – поделился после выхода один из участников.– Было над чем подумать!»

Председатель жюри и эксперты тщательно и беспристрастно проверяли каждую работу, ведь на кону – звание сильнейших юных филологов города. Мероприятие прошло, по единодушному мнению педагогов и родителей, четко, организованно и очень позитивно. Теперь ребят и их наставников ждет время волнительного ожидания результатов.                                                             

Отдельная благодарность — учителям, подготовившим ребят, педагогам начальной школы, которые помогали в организации и создавали ту самую дружескую атмосферу, которая запомнится четвероклассникам надолго.

Ссылка на фотоальбом https://vk.com/album-205400271_309462658

     5 декабря две команды школы 35 8а класса ("Абсолют" и "Авангард") с классным руководителем Павленко Оксаной Николаевной участвовали в защите проектов "Музей будущего" в рамках проекта "Открытый завод" от РУСАЛ. Ребята на протяжении почти трёх недель готовили презентацию по схеме, выданной в качестве домашнего задания. Согласно заданию, необходимо было на площади одной музейной комнаты (ребята побывали в ней во время экскурсии) создать музей будущего завода. Каждая команда собиралась отдельно, продумывала сюжет и защитное слово. Обе команды достойно представили свои проекты и получили одобрение от членов жюри.

     2 декабря в Средней школе № 35 прошло важное профориентационное мероприятие, организованное сотрудником МО МВД России Завьяловой Р. Г. Встреча была направлена на помощь выпускникам в выборе дальнейшего пути обучения и карьеры.
Что узнали ребята?
На встрече Завьялова Р. Г. подробно рассказала о возможностях поступления в высшие учебные заведения системы МВД России. Это отличная новость для тех, кто мечтает о службе в правоохранительных органах и готов посвятить себя защите закона и порядка.
Кроме того, выпускники получили ценную информацию о социальных льготах и гарантиях, которые предоставляются сотрудникам органов внутренних дел. Это включает в себя стабильную заработную плату и социальный пакет, возможность получения жилья, медицинское обеспечение и санаторно-курортное лечение, пенсионное о
беспечение, возможности для
карьерного роста и профессионального развития.
Почему это полезно?
Такие мероприятия помогают школьникам осознанно подойти к выбору профессии, понять все аспекты службы в МВД, включая как обязанности, так и преимущества, позволяет принять взвешенное решение, узнать о конкретных путях поступления. Информация о вузах МВД дает четкое представление о том, куда нужно подавать документы и какие требования предъявляются к абитуриентам.
Информация о социальных гарантиях и льготах помогает понять, насколько привлекательной может быть карьера в органах внутренних дел в долгосрочной перспективе.
Служба в МВД – это ответственная и в то же время почетная и стабильная профессия, которая открывает широкие возможности для самореализации.

Что важно знать каждому